Pièce
CADRE DE REPONSE Lot 1.docx · lot 1 · 569 mots · du marché « Nettoyage et entretien de la propreté des bâtiments scolaires de l'intercommunalité », dossier de consultation officiel.
CADRE DE REPONSE du Lot n°1 Prestations de services de nettoyage des bâtiments scolaires intercommunaux Société candidate : ………………………………………… A - Modalités de gestion (20 points) La CCTNP sera dotée d’un manager unique dédié à ses 5 écoles et qui sera son interlocuteur pour toutes demandes techniques (communication des modulations horaires, remontée de doléances, …etc) (5 points) OUI □ □ NON Expériences à ce poste ou à un poste similaire du/des manager(s) : collectivités/sociétés, nombre d’année, nombre d’agents encadrés (5 points) …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… En cas d’absence (congés, maladie), le(s) manager(s) est immédiatement remplacé et une communication des nom et numéro du remplaçant est transmise à la CCTNP et aux agents (2 points) OUI □ □ NON Jours et plages horaires sur lequel le(s) manager(s) est joignable par la CCTNP et par ses agents (4 points) …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Communication avec les agents de propreté : (4 points) Nombre moyen d’échange téléphonique avec un agent en situation normal de travail par semaine : ……… Nombre moyen d’échange physique avec un agent en situation normal de travail par trimestre : ………… B - Impact environnemental ( 10 points) Produits d’entretien (2 points) 1.1 - Liste des produits qui seront mis à disposition des personnels en charge du marché Désignation écolabel ou caractéristiques environnementales équivalentes Le cas-échéant, ajoutez autant de ligne que nécessaire 1.2 – Actions qui seront mis en œuvre contre le surdosage …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Maitrise de la consommation d’eau (2 points) 2.1 - Matériels ou méthodes permettant de réduire la consommation d’eau qui seront mis en place …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 2.2 - actions de sensibilisation à la maitrise de la consommation d’eau qui seront réalisées …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Réduction des emballages et prévention des déchets (2 points) 3.1 – Liste des produits conditionnés en grands formats ou sous forme rechargeable qui seront mis à disposition du personnel affecté au présent marché …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 3.2 - actions qui seront mises en œuvre pour réduire les emballages …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tri et gestion des déchets (1 points) Actions qui seront mis en place pour sensibiliser le personnel affecté au présent marché au tri des déchets : …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Consommables et textiles de nettoyage (1 points) Liste des consommables répondant aux critères environnementaux et des textiles réutilisables : …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Matériels et équipements (1 points) Liste des matériels et équipements (autolaveuse, aspirateur) affectés au présent marché et opérations maintenance programmée (périodicité des maintenances et remplacement des consommables usagés) : …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Formation et sensibilisation environnementale du personnel (1 points) Nombre d’heures de formation ou de sensibilisation prévue annuellement par agent et thèmes qui seront abordés. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… C - Impact social ( 10 points) Formation et professionnalisation des agents (2 points) Nombre d’heures de formation ou de professionnalisation prévue annuellement par agent et thèmes qui seront abordés (hors formation et sensibilisation environnementale). …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Santé, sécurité et prévention des risques professionnels (2 points) Actions de prévention qui seront mises en œuvre …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Égalité professionnelle et lutte contre les discriminations (2 points) Actions de prévention qui seront mises en œuvre …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Lutte contre le travail isolé 4.1 - Description de la solution de pointage mis à disposition des personnels isolés dans le cadre de la présente prestation (2 points) : …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 4.2 - Description précise des protocoles d’urgence conformément à l’article 7.4.1 du CCTP : (2 points) …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
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