Annexe
7 cadre de mémoire ENVIRONNEMENTAL ..docx · 221 mots · du marché « Mission de maîtrise d'œuvre pour la rénovation thermique du collège Rouget de Lisle - Bâtiment externat à Charleville-Mézières », dossier de consultation officiel.
Conseil départemental des Ardennes Présidence du Conseil Départemental MARCHÉ PUBLIC MARCHÉ DE SERVICES Rénovation thermique du collège Rouget de Lisle - Bâtiment externat - Mission de maîtrise d'œuvre Cadre de mémoire environnemental MARCHE N° 2 0 2 6 - 1 9 1 Consultation n°2026-191-DPI Objet du cadre de mémoire ENVIRONNEMENTAL La valeur environnementale du présent marché sera jugée sur : La performance environnementale de la démarche de chantier vert et bas carbone : le candidat présentera : -La capacité de l'équipe de maîtrise d'œuvre à maximiser l'usage de matériaux durables et à minimiser les nuisances environnementales en site occupé. -La gestion de l’empreinte carbone en site occupé (mesures précises pour limiter la l'empreinte carbone des engins durant les phases scolaires) -La méthodologie de diagnostic de gestion des déchets pour favoriser le réemploi des anciens équipements du collège : Le candidat est invité à fournir les éléments permettant le jugement de cette valeur environnementale en complétant le présent cadre de réponse. La capacité de l'équipe de maîtrise d'œuvre à maximiser l'usage de matériaux durables et à minimiser les nuisances environnementales en site occupé. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Gestion de l’empreinte carbone en site occupé (mesures précises pour limiter la l'empreinte carbone des engins durant les phases scolaires) ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… METHODOLOGIE de diagnostic de gestion des déchets pour favoriser le réemploi des anciens équipements du collège …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
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